情人节的玫瑰绽开在教室里.pdf

《情人节的玫瑰绽开在教室里》教学设计 【教学目标】 1、通过学生的自主阅读，掌握文章的文体及其六要素 2、把握文章的结构和主旨及其作者的写作技巧 3、体会作者所传达出爱情的崇高和美好 【教学重点】 通过学生的自主阅读， 把握记叙文的六要素， 理清文章线索， 把握文章的结构和主旨及其作 者的写作技巧。 【教学难点】 通过文章的理解和阅读体会真正的爱情是崇高的、美好的。 【教学方法】 以教师启发、 师生互动的方式组织教学， 采用学生小组互助阅读和教师指导阅读相结合等手 段，配以优美的画面和音乐，让学生在轻松、开心的学习中，高效率地达到教学目标。 【课时安排】 二课时。 【教学过程】 课前准备 （用幻灯片制作课件，并布置预习作业。） 一、朗读课文，认真思考课后练习； 二、查询有关中外情人节的传说及红玫瑰的传说； 三、查找作者曾宏燕的相关资料，如生平、作品、评价性的文章。 ( 以上三个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础上，全班进行交流。 ) 四、运用网络查找玫瑰花的图片、玫瑰花的有关知识