Q_HFCWI T02.005.03-2018儿童康复工作规范 第3部分：作业治疗.pdf

Q/HFCWI 合 肥 市 儿 童 福 利 院 企 业 标 准 Q/HFCWI T02.005.03—2018 儿童康复工作规范 第3 部分：作业治疗 2018 - 03 - 19 发布 2018 - 03 - 19 实施 合肥市儿童福利院 发 布 Q/HFCWI T02.005.03—2018 前 言 本标准按照GB/T 1.1给出的规则起草。 本标准由合肥市儿童福利院康复科提出并起草。 本标准主要起草人：王立萍、夏玉立。 1 Q/HFCWI T02.005.03—2018 儿童康复工作规范 第3 部分：作业治疗 1 范围 本标准规定了院内康复科儿童作业治疗的适用对象、工作内容、工作流程、工作要求、日常检查与 工作记录。 本标准适用于院内康复科所有参训儿童在作业治疗室的康复训练。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 MZ 010-2013 儿童福利机构基本规范 3 适用对象 作业治疗适用对象包括但不限于下列儿童： a) 运动障碍，包括脑瘫、小儿麻痹后遗症、肌营养不良等； b) 发育障碍，包括先天性畸形、智力低下等； c) 学习障碍，包括学习成绩差、写字困难等； d) 各种外伤后遗症； e) 颅脑、脊髓损伤后遗症； f) 各种认知障碍； g) 神经精神疾病，包括精神分裂症、神经官能症、心理障碍等。 4 工作内容 4.1 促进运动发育的作业疗法 促进运动发育的作业疗法按照小儿发育规律，通过各种方法进行作业训练，保持正常姿势。包括但 不限于以下内容： a) 俯卧位的作业训练； b) 仰卧位的作业训练； c) 坐位的作业训练； d) 立位的作业训练。 4.2 上肢功能训练； 上肢功能训练包括但不限于以下内容： a) 促进日常生活动作作业训练，如进食、穿衣、移动等； b) 促进独立生活的作业疗法。 2 Q/HFCWI T02.005.03—2018 5 工作规范 5.1 促进运动发育作业疗法的训练 5.1.1 俯卧位的作业训练 俯卧位的作业训练包括但不限于以下内容： a) 通过前臂支撑体重，促通抬头和抗重力肌的伸展训练； b) 通过器械，楔形垫等进行训练。 5.1.2 仰卧位的作业训练 仰卧位的作业训练包括但不限于以下内容： a) 通过设计在空间抓物的作业活动，使上肢伸展并固定在中间位，促进正中功能位的形成； b) 通过设计可在仰卧位时，练习各种抬头及回旋的训练。 5.1.3 坐位的作业训练 坐位的作业训练包括但不限于以下内容： a) 通过设计作业活动，促进头部直立调节、平衡反射的诱导动作及坐位的保护性伸展的训练； b) 通过椅子等辅助用具，进行坐位游戏的作业训练。 5.1.4 立位的作业训练 立位的作业训练包括但不限于以下内容： a) 通过立位的作业活动，促进立位姿势的发育训练； b) 通过设计在直立情况下头部与骨盆保持正常的姿势，建立站立平衡能力的训练。 5.2 上肢功能的训练 5.2.1 通过加强双手的认识活动:采用侧卧位，互握双手去触摸中间的嘴、鼻尖、前额等的训练。 5.2.2 根据上肢功能障碍选择作业活动：手指各个关节伸展与屈曲的训练。 5.2.3 通过圆