逻辑和语文学习公开课.pptxVIP

我那份不要啦！ 一辆电车进站，有些人便一窝蜂似的往上挤。突然，“哗啦”一声，一块玻璃被一个人碰碎了。 售票员冲着那个人大喊：“玻璃碎了，要照价赔偿。” 那人反问：“要我赔什么？” 售票员：“损害人民财产，难道不该赔吗？” 那人理直气壮地说：“我是人民中的一员，人民的财产中有我的一份，我那份不要啦，还赔什么？”逻辑和语文学习 逻 辑 一 概 念二、命 题三、推 理四、逻辑规律 一、概 念梳理一下1、从逻辑的角度看，“概念”揭示了某一事物或现象的 ，我们凭借概念可以准确地把一种事物或现象与其他事物或现象区别开来。 2、每一个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念所反映的对象的 ，外延则指概念所反映的对象的 。 3、概念与概念的关系，主要有“全同关系”，例如 ；“包含关系”，例如 ；“交叉关系”，例如 ；“矛盾关系”，例如 ；“反对关系”，例如 。本质属性根本属性具体范围教师、老师数学、高等数学青年、解放军官员生、死黑、白探究： 判断下列各对概念的关系阿Q——老舍文学作品——小说鲁迅——《孔乙己》的作者教师——作家真理——谬误社会主义制度——资本主义制度反对关系包含关系全同关系交叉关系矛盾关系反对关系二、命 题探究：判断以下语句是否是命题所有人是动物。李白和杜甫是同时代人。请随手关门。如果天在下雨，那么地是湿的。 地球 行星今天，他会不会来呢？（