中考复习综合学习和探究.pptVIP

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  • 2020-03-16 发布于福建
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综合学习与探究 (二) 1.扩展下面的句子(不少于20字) 我想电翔 2.提示:原句中的“沐着春风,迎着太阳,望着云”就是一个很重要的暗示信息,它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展,也可以对偶的方法泉得以丰富(“沐着春风”与“迎着大阳”可用对偶来扩展)。参考答案:沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色大阳,我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云,压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。 2.将下面的一句话扩写成一个语段。 冰着春风,迎着太阳,望着云,心情立刻轻松起来。 1.提示:看到“飞翔”,我们会自然而然地联想刮鸟儿,那么,我们不妨借助于这一联想,写咸一个比喻句。参考答案:我很想像那林中的小鸟一样,在属于自己的那一片天空中自由自在地飞翔。 3.请你将“羊群 阳光 沙滩 乐章”连成一段,要求语句流畅,意思明确。注意避免简单地连词成句。 4.早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 4.示例:(1)早晨,微风习习,暖融融的大阳发出金灿灿的光芒,树上的鸟儿在风中欢快地呜叫,树下的流水欢快地流向远方。 (2)早晨,大阳发出凄冷而惨淡的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述着一个无奈的故事,树下流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦,疲惫苍凉地流向远方。 5.请你充分运用

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