首师大汉硕考研专业课全套笔记.docVIP

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。 2014年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500元 7月1日前购买8折优惠98年(4分:为什么汉语拼音方案可以用一个字母i代表上述三个不同的元音?现代汉语中普通话中有的元音实际读音的情况很复杂,但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别,这是为什么?请举例说明。 -i只出现在z c s 后面,-i只出现在zh ch sh r 后面,它们跟i出现的条件不同。I绝不出现在z c s和 zh ch sh r后面,因此《汉语拼音方案》用i同时表示-i 、–i、和 i也不至于发生混淆。 举例:zhi中的-i是舌尖后,高,不圆唇元音; zi 中的-i 是舌尖前,高,不圆唇元音; ji 中的i 是舌面,前,高,不圆唇元音。 02年(2分:说明下列各组韵母发音的异同 1e o 异:o 舌位:后,半高,圆唇;e舌位:前,半低,不圆唇 同:都是舌面元音 2an ang 异:an带舌尖鼻音n ;ang带舌根鼻音ng(浊 同:都是带鼻音韵母。 五、声调 1. 调值:指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。特点: 1 主要由音高构成(相对音高 2 构成调值的相对音高在读音上是连续的。 标记方法:参见80页 2. 调类:声调的种类。即把调值相同的字归纳在一起所建立的类。 普通话全部字音分属四种基本调值——“四声” 历届考题: 01年(3分:调类和调值是一回事吗?举例说明。 六、音节 1. 音节:是自然感到的最小语音单位。 2. 普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。 3. 普通话的音节结构特点: 1 一个音节最多可以由4个音素组成。 2 构成汉语音节:声调、韵腹(主要元音必不可少; 声母、韵头、韵尾不是必不可少 3 一个音节总有元音,最多有三个。“you”且连续出现。 4 音节可以没有辅音。(“e”。辅音只在音节开头或末尾出现,没有两个辅音相连的音节。 4. 拼合关系 普通话声韵配合简表。参见95页。 历年考题(声韵拼合规律: 01年(5分:根据普通话的声韵拼合规律,分别说明下列拼音错误的原因江jāng:j是舌面音,不能和开口呼相拼。jiāng 精 zīng:z是舌尖前音,不能和齐齿呼相拼。jīng 破può:p是双唇音,不能和合口呼相拼。pò 飞 fī:f是唇齿音,不能和齐齿呼相拼。fēi 躲dǒ:d是舌尖中音,不能和开口呼相拼。duǒ 02年(4分根据普通话的声韵拼合规律,分别说明下列拼音错误原因 昆kuēng:ueng只能自成音节,不能同任何声母拼合。kūn 播buō:双唇音声母同合口呼韵母拼合只限于u。bō 河hó:韵母o不能同双唇音和唇齿音声母以外的声母拼合。hé 姐ziě:z是舌尖前音声母,不能同齐齿呼韵母相拼合。Jiě5.音节的拼写规则 (1y,w的使用:(作用:隔音 1韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,要用y开头。 A.i后面还有别的元音,就把i改为y。 ia y a ie ye iao yao iou you ian yan yang iong yong B. i后面没有别的元音,就在i前面加上y i yi in yin ing ying 2韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,要用w开头 A.u 后还有别的元音,把u改成w ua uo wo uai wai uei wei uan wan uen wen uang wang ueng weng B.u 后没有别的元音,在u前加上w u 3韵母表中ü行的韵母,在零声母音节中,也要用y开头。 (2省写 1iou iu uei ui uen un 2ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。所以n、l和合口呼u能拼 (3标调:按先后顺序,i 、u并列标在后,轻声音节不标调 描写声母: 先分类: 1类:擦音、鼻音、边音(清、浊 2类:塞音、塞擦音、(送气、不送气 描写步骤: 1类:发音部位 清浊 阻碍方式 例:m:鼻音(只有m、n是鼻音 浊音(鼻音都是浊音 双唇音(发音部位b、m、p双唇双唇浊音 2类:发音部位 送气与否 清浊(都是清 阻碍方式 例:b:双唇 不送气(和p相对 清(2类都清 塞音 描写韵母