初中数学教师在信息技术与课程整合的角色.docxVIP

初中数学教师在信息技术与课程整合的角色  【内容摘要】教师是信息技术与课程整合的实践者和推动者，一线教师深刻地影响着整合的深度和广度。本文从分析整合的内涵和目标出发，来探讨初中数学教师在整合过程中的角色，以期对当今的整合实践有一点小小的启示。本文主要探讨学科教师在信息技术与课程整合所应该扮演的角色和应具备的能力。因为学科教师在整合过程中发挥着举足轻重的作用，他们自身对信息技术与课程整合的认识，具有的教育理论知识和信息技术能力将给整合的效果和质量带来巨大的影响。  关键字:初中,数学教师,信息技术,课程整合  初中数学教师在信息技术与初中数学课程整合过程中发挥着举足轻重的作用，是