高考语文字音、字形.pptVIP

高考一轮复习;;;[示例2] 北京卷;[示例3] 全国卷;备考建议;;;几种易读错的情况;汉字字音的误读情况，还有:;三种识记方法 ;2．形似字——看清细微差别 如“庇护”的“庇”，考生容易把它误看成“屁”而错读为“pì”；又如 “璞玉”的 “璞”，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“pǔ”。;3．多音字——切记据义定音 多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“参与”的“与”，意为“参加”，它就不读“yǔ”而读“yù”；又如“押解”的“??”，意为“押送”，它就不读“jiě”而读“jiè”。;1．明确词性，辨明字音 ;处： ;数： ;2．分清词义，确定字音 ;角： ;3、记住特殊，辨清字音 ;造成误读错注字音的原因; 现代汉语——古代的生僻字、异体字不考 （常用成语中的一些生僻字除外） ;分析 ;语音想情境：语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。一些字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它在生活中的运用（包括电影、电视等媒体中）的情景，也许你就会读了。 ;记少不记多：多音字识记应先记用得少的那个音，剩下的归一类，就易记了。 ;特殊归类记忆法 ;（2）着（zháo? zhuó）两个读音 ? zháo 由于对一本书着迷，我做事着三不着两