原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
计算机专业学生创新能力培养探析
摘要：大数据时代人们的生活、学习和工作方式发生了巨大的变化，企业对人才的信息素养和创新要求不断提高。高职计算机专业学生以其实用性的优点正在逐步受到用人单位的青睐，如何加快其创新能力培养，本文阐述了大数据背景下高职计算机专业学生面临的挑战和机遇，并从教、学、管、研四个层面分析了大数据背景下高职计算机专业学生创新能力培养的途径。 关键词：大数据高职计算机专业创新能力 一、大数据背景的解读 大数据（BigData），又称为巨量资料，2011年麦肯锡全球研究院正式发布提出，根据麦肯锡全球研究院的定义，所谓“大数据”就是那些规模大到传统的数据软件工具
文档评论（0）