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计算机组成原理课程实验教学改革
摘要：目前《计算机组成原理》的实验内容存在与课程定位目标相悖的问题，一味追求实验内容的复杂性，而忽视了计算机组成原理实验教学的完整性和概念性。针对上述问题，本文对《计算机组成原理》的实验内容的改革问题进行了探讨。 关键词：计算机组成原理；教学实验改革 1实验教学存在的问题 《计算机组成原理》是计算机科学与技术的专业一门重要的基础课[1]。理解计算机组成原理会使学生能够更好地学习计算机科学的其他课程。本课程的目标是理解和掌握冯诺依曼结构机器的基本构成原理和基本观念，理解总线、接口、Cache和指令系统是如何决定计算机系统的性能。要求学生对计算
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