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2013新人教版七年级生物上册 探究:(5个) 分组实验:(10个)
1、调查校园、公园或农田的生物种类(探究)
2、非生物因素对某种动物的影响(探究)
3、练习使用显微镜(分组实验)
4、制作并观察植物细胞临时装片(分组实验)
5、观察人的口腔上皮细胞(分组实验)
6、制作动物细胞模型(分组实验)
7、观察人体的基本组织(分组实验)
8、观察草履虫(分组实验)
9、观察种子的结构(分组实验)
10、观察根毛和根尖的结构(分组实验)
11、观察叶片的结构(分组实验)
12、绿叶在光下制造有机物(分组实验)
13、种子萌发的环境条件(探究)
14、测定种子的发芽率(探究)
15、二氧化碳是光合作用必需的原料吗(探究)
演示实验:(5个)
1、比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况(演示实验)
2、种子萌发的过程中伴随着能量变化(演示实验)
3、种子萌发时放出了CO2气体(演示实验)
4、萌发的种子吸收氧(演示实验)
5、光合作用产生氧气(演示实验)
七年级下册
探究:(4个) 分组实验:(3个)
1、测定某种食物中的能量(探究)
2、馒头在口腔中的变化(探究)
3、用显微镜观察人血的永久涂片(分组实验)
4、观察小鱼尾鳍内血液流动(分组实验)
5、膝跳反射(分组实验)
6、测定反应速度(探究)
7、酸雨对生物的影响(探究)
演示实验(1个):模拟膈肌的运动
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