八年级历史第22课新式教育的发端.docVIP

陇县城关镇中学八 陇县城关镇中学八年级历史（上）第22课《新式教育的发端》导学单 班级 姓名 制作：张维栋 课型：新授课 审查：桑英 1、识记和理解科举制度建立和废除的时间及原因意义 2. 识记近代出现的新式学堂有哪些，理解新式教育体系建立的时间及过程 3.识记北京大学的来历以及北京大学后来何以会变成新文化运动的中心以及五四运动的发起者 二、预习导学：（学一学） 1．先将本课阅读1--2遍，了解本课大意并思考本课的知识目标是什么，然后根据老师制定出的本课教学目标，在书上找出每个问题的答案，并将其勾画出来。 2、自主完成以下问题 ⑴科举制度建立于 朝，取人的标准是看其 ，梁启超认为科举制度是一种 制度，它 了读书人的思想才智，导致了生童无专门之学，农不知 ，工不知 ，商不知 ，兵不知 ，…….人皆智而我独愚 ⑵校长是一个学校的灵魂，校长的办学思想决定着一个学校的发展方向和好坏，1917年， 出任北大校长后，使北大很快成为新文化运动的中心 三．预习收获和障碍： 四．合作交流议一议： 1、请按时间顺序列举中国近代新式教育体系形成过程一系列重大事件（6件） 2、请看课本144---145页“新式教育体