对坊中学六年级英语导学案2.docVIP

　　　　　　　　　　　对坊中学六年级英语导学案2 课题unit 1 Nice to meet you ! Ａ1 Period 2 学习目标: 1.掌握字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 2学习谈论学校　3学习介绍他人　4学会见面问候语 学习重难点： 1代词it 和this与Be的搭配及其缩写 1掌握句型”it’s...” “This is..”　 2使用Ｎice to meet you 自主学习 1认读并抄写下列字母三遍 Aa 　Bb 　Cc 　Dd　 Ee　 Ff 　Gg 2根据含义默写出本课单词 嗨，喂＿＿　我＿＿　你，你们＿＿　我们＿＿　同班同学＿＿　一(人，事，物)＿　是＿＿　遇见＿＿　朋友＿＿　　新的＿＿　好看的＿＿　是的＿＿　学校＿＿　我的＿＿　堂(表)兄弟；堂(表)姐妹＿＿　也＿＿　它＿＿ 3写下列单词和句子的意思 Nice___ school___new____friend____cusin_____ meet_____ Nice to meet you, too.____________________________ 4观察情境图推测对话内容 5通读对话，找出不懂的地方，用笔标出自已的学习目标 6借助媒介，听音正音 通过录音学习，更正自已在预习中不会读或读不准的词句． 熟读对话 搜查与对话内容相关的知识点 It’s a nice school. Yes, it is. 新课导入 1由预习引入对话”It’s a nice school.” “Yes,it is.” 2 教师领学生朗读对话 3 表演朋友见面及介绍新朋友的场景引出句型This is....” 和 ”Nice to meet you.” 4 教师领学生朗读对话 合作探究: 1交流书中难点，并对不懂的地方进行讨论，然后汇报做正确的笔记． 2It和This后面分别接am，is, are中的哪一个?并写出它们的缩写形式． Yes, it is.可缩写成Yes,it’s.吗？This is 可缩写成This’s吗？ 3讨论单词的记忆方法，比一比，背一背看谁记得快． 展示交流 1各组展示对话 2创设情景，自由表演所学对话 3分小组展示It’s.... This is... 的用法，并用其造句 检测： 一， 英汉互译 1我的朋友_____ ____________2我的同班同_______________ 3我的新学校______________ 4 a nice school_______________5 a new friend_______________ 6 my cusin_______________ 二，翻译句子 1 这是我的同班同学. 2 我们是新朋友. 3 见到你也很高兴. 4This is my new school. 5 It’s a nice school. 总结： 学习了这一课后我知道了： 我想告诉别人我的学校很好，我可以这样说”＿＿＿＿＿＿＿” 别人说学校很好，我会很高兴地赞同说”＿＿＿＿＿＿＿”