43追求有意义的人生.docVIP

2013年秋八上思品四单元导学案 2013年12月 PAGE PAGE 25 4.3 追求有意义的人生 第一课时：探索人生的意义，在追求人生意义中成长 课 型：新授课 主备人：胡在模 审核：备课组 班级： 姓名： 德育目标：培养学生探索自己人生意义的意识，引导和帮助学生在自己的生活中不断地追求和发现生命的意义，去探索和获得个人的价值观，摆脱空虚感。 知识目标：1.了解：人与其他动物的根本区别。 2.理解：探索人生意义的作用。 3.懂得：如何去寻找人生意义的答案。 4.理解：人生意义不是某种固定的模式，也没有某种简单的标准答案，是个人在生活中不断思考、认识、探索的精神活动和实践过程；懂得在追寻人生意义的过程中自我成长。 学习重点：为什么要思考人生的意义。 学习难点：懂得在追寻人生意义的过程中自我成长。 安全提示：注意冬季流行病的防控。 学习过程： 自主学习：课前仔细阅读教材P100~101页，试着回答下列问题： 1．人会追问 ，会追求 ，这是人与其他动物的根本区别。 2．为什么要思考人生意义？ 3．对自己人生意义的思考是每一个人必须亲自经历的 心理过程。关于人生意义的答案，要靠