课件 分数的初步认识.ppt

第三天，兄弟两个又一起去超市买月饼，这次它们只买到了一块月饼 ，两只熊呆住了，这次它们应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？ 每只熊分到了（ ）块 半 同学们这样分公平吗？ 再来分一次! 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一 1 2 其中的一份 平均分的份数 分母 分子 分数线 读作：二分之一 下面哪个图形里的涂色部分是 ? 12 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 1 4 1 4 1 4 1 4 × 只有平均分， 每块才是这个圆的四分之一。 1 4 1 4 1 4 1 4 　　　把这个圆平均分成4份，每份是它的 （　　）分之一， 写作： 1 （　） 四 4 把这块个圆分成四份，那么每一份是这个圆的四分之一。对吗？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分是 ，在 （ ）里划√。 4 1 √ √ 图中有色部分可以用 “　”表示的是哪个? 1 3 1 3 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 用分数表示各图形的涂色部分（一） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图形的涂色部分（二） 3 1 5 1 6 1 4 1 会变的正方形: 说出 在不同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形: 会变的正方形: 1 2 1 4 1 6 1 3 1 下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？ 1分米 　　　 比较分数大小 熊大和熊二在一次吃西瓜的时候， 也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。熊二想： 我要吃这个西瓜的　 。 熊大想： 我肚皮大， 吃得多， 要吃这个 西 瓜 的　 。 　　 它们俩谁吃的多？ １ － ２ 1 4 1 2 　比一比，谁比较大？ 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 1 2 1 2 1 4 ＞ 　分子是1的分数，分母越大，表示平均分的份数越多，其中的1份越小。 １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 你真聪明！ 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 你真聪明！ 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 用分数表示各图形的涂色部分（二） 用分数表示各图形的涂色部分（二） 用分数表示各图形的涂色部分（二） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分数的初步认识 ——几分之一 嗨，同学们，大家好，我们兄弟二人遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？ 中秋节到了，熊大和熊二一起到超市买了4块月饼，熊大说：“我是哥哥，我要吃3块。”熊二说：“我们应该分的一样多。” 每只熊分到了（ ）块 2 第二天，熊大和熊二又一起去超市买月饼，可是他们这次只买了2块月饼，这次他们该如何让分月饼呢？ 每只熊分到了（ ）块 1 你真聪明！ 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 你真聪明！ 说一说小动物的房子是大正方形的几分之一。 用分数表示各图形的涂色部分（二） 用分数表示各图形的涂色部分（二） 用分数表示各图形的涂色部分（二） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *