一、二单元复习.docVIP

PAGE PAGE 1 株洲市七中 九 年级 化学 学科集体备课电子教案 主备课教师：肖春林 二次备课教师： 集体备课时间：2011.9.7 课时 编号 14 本课 课题 第一、二单元复习课 本课 课时 1课时 个性化修改记录 教学 目标 1.初步学习归纳整理单元知识，形成知识网络； 2.进一步巩固所学知识要点，并能灵活运用； 3.养成经常整理所学知识的良好习惯。 重点 难点 重点：几组基本概念，氧气的制取和化学性质 难点：灵活运用所学知识解决一些化学问题 教学 方法 分析归纳法 教具准 备或实 验器材 多媒体课件 教 教 学 过 程 教 学 过 程 一、分析、归纳： 物理变化 物理变化 化学变化变化 化学变化 变化 物理性质 物理性质 化学性质性质1.物质 化学性质 性质 纯净物 纯净物 分类 分类 混合物 混合物 氮气 氮气 氧气主要成分 氧气 主要成分 空气的污染与防治2.空气 空气的污染与防治 物理性质性质 物理性质 性质 化学性质 化学性质 实验室制法用途3.氧气 实验室制法 用途 八大要素 八大要素 三个关注4.科学探究 三个关注 实验基本操作 实验基本操作 二、巩固练习 1.下列变化属于物理变化的是（ ） A.牛奶变酸 B.轮胎爆炸 C.呼吸作用 D.白磷自燃 2.下列各组物质中，属于混合物的一组是（ ） A.液态氧、氯酸钾 B.过氧化氢、石灰水 C.氧化镁、氯化钠 D.粮白醋、碘酒 3.某同学加热试管里的固体时，试管破裂了，你认为可能的原因有哪些？ 4.镁是一种银白色金属，密度小，易折断，在空气中点燃镁条时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。 （1）镁的物理性质有 ； （2）镁的化学性质有 。 5.在标准状况下，氮气、氧气、二氧化碳的密度分别是1.25g/L、1.43g/L、1.98g/L，试计算 作业 布置 1.完成《基训》P15/1～4 2.完成课本P44/单元小结/填空 教 学 反 思