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高中历史学案教学模式探讨  摘要：历史是对过去发生事情的记录和总结，通过学习历史，人们可以对过去的事情有所了解，并通过历史，发现社会发展的规律。如今，历史已经成为中学和大学的必备科目，如何展示历史的魅力，达到历史教学“以史为鉴”的目的，成为目前历史教师的主要任务。本文从高中历史课堂的现状出发，提出学案教学模式对高中历史教学的必要性，并列举两种具体的教学方法，希望能够为历史教师的工作提供帮助。  关键词：高中历史 学案教学 教学模式  引言：历史是高中教育中的一门重要科目，不仅历史学习本身对学生发展起着重要作用，同时，历史学习效果也会影响到学生升学。因为历史知识本身可变性较低，加