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教育改革下学校教育一体化建设
摘要：该文聚焦教育改革对创新人才的培养需求和创新创业教育的现存问题，并从课程主渠道、课外活动、资源共享、线上线下、教育主体五个方面探讨了大中小学创新创业教育一体化的建设路径。 关键词：教育改革；创新创业教育；一体化 1概念界定 1.1教育改革 国际著名教育改革理论专家哈维洛克教授曾作过如下定义：“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变。”这一定义有两方面含义，一是教育改革是以“教育现状的变化”为判断标准的，它区别于思想上或理论上的构想，如果不能引起教育实际现状的变化，即无法称之为教育改革；二是教育改革是以“有意义的转变”为标志的，
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