教育技术在小学语文教学中整合策略.docxVIP

下载本文档

2
0
约2.09千字
约 3页
2020-03-16 发布于河北
举报
版权申诉

教育技术在小学语文教学中整合策略.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育技术在小学语文教学中整合策略摘要：社会不断发展并逐渐进入信息时代，以多媒体技术为主要教学方式的现代教育技术在发展和进步中渐渐融入进了小学语文的教学中。在小学语文教学领域，现代教育技术与课程的有效整合已经成为了当前教学改革的重要内容和发展方向。现代教育技术与小学语文教学的整合需要教师在教学时积极运用多媒体，把信息资源、人力资源和教学内容进行有机结合，进而完成小学语文的教学目标。本文将分析提升现代教育技术有效性的措施，以达到促进小学语文教学质量提升的目的。关键词：现代教育技术；小学语文；有效整合；策略一、创设教育情境，激发学习兴趣现代教育技术有着艺术性、新颖性等特