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教育心理学的教育技术学应用
摘要:通过对教育学中教育心理学的起源及教育技术学兴起的研究，对巴甫洛夫等人提出的行为主义学习理论、马斯洛等人提出的人本主义学习理论、皮亚杰等人提出的建构主义学习理论和布鲁纳等人提出的认知学习理论等教育心理学派别的概括总结，分析教育心理学在教育技术学的整个教学过程中的应用和教育技术学对教育心理学发展的影响。 关键词:教育心理学;教育技术学;应用 1问题的提出 信息技术的发展促进了生产力和生产关系的变化，特别是互联网技术的发展给社会经济、政治带来了很大影响。随着社会的发展与变化，教育心理学也得到了发展。根据教育心理学的特点，利用好科学技术，促进教育
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