* Unit5 Do you like pears? A Let’s learnLet’s chant 说教法学法 说预期效果 说学情 说教学过程 说教材 本单元的话题是水果,要求学生通过这一单元的学习能用英语表达常见的水果名称,简单描述对水果的喜恶。本课时涵盖了本单元重点句型和词汇“Do you like …?Yes,Ido./No,Idon’t. 和 pear,apple,orange,banana”。 (一)教材分析 1.知识和技能 2.过程和方法 3.情感态度和价值观 (二)教学目标 1.知识和技能 (1)能够听说认读关于水果的单词:pear,apple,orange,banana。 (2)能听懂会说“Do you like…?Yes, I do. /No, I don’t.?”并能在实际情境中运用。 (3)能随着乐曲说歌谣。 2.过程和方法 利用实物和多媒体课件,展示pear,apple,orange,banana四种水果,并通过图片开展师生、生生互动练习。教师主要采取实物教学、游戏教学的方法激发孩子的学习兴趣,通过小组合作的方式达到训练的目的。 3.情感态度和价值观 (1)让学生通过运用 语言来完成学习任务、 感受成功,从而引发和 培养学生学习英语的兴 趣,最终使他们形成积 极学习的态度。 (2)让学生认识到吃 水果
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