23.2.2《旋转》第二节中心对称导学案2.pdfVIP

《旋转》第二节中心对称导学案 2 主编人： 主审人： 班级： 学号： 姓名： 学习目标： 【知识与技能】 1、使学生了解中心对称图形的概念，以及两个图形成中心对称和中心对称图形的关系. 2、使学生初步学会识别常见的中心对称图形或图案，并能用推理方式说明一个图形是中心对称图形. 【过程与方法】 通过对常见图案或常见图形的识别，进一步理解两个图形成中心对称和中心对称图形的关系. 【情感、态度与价值观】 经历对对称图形的识别，发展学生的审美观，同时让学生知道不仅要看事物的表象，还要了解它的内 涵，从而让学生知道平时应提高自己思维深度. 【重点】 中心对称图形的判断. 【难点】 两个图形成中心对称和中心对称图形的关系，以及中心对称的判定. 学习过程: 一、自主学习 （一）复习巩固 1．关于中心对称的两个图形具有什么性质？ 2．作图题． （1）作出线段 AO 关于 O 点的对称图形，如图所示．