高一物理必修1_物体的受力分析_课件.pptVIP

第三章 相互作用 专题：物体的受力分析 一．什么叫物体的受力分析？ 　　把研究对象所受到的研究对象以外的物体对它的所有作用力（外力）找出来，并画出受力图，这就是受力分析。 1. 受力分析而不是施力分析 2. 分析外力而不是分析内力 3.只分析性质力，不分析效果力 种类 产生条件 方向 大小 特点 1. 两个物体直接接触，　　2.发生弹性形变。 2.轻绳：沿绳且指向绳收缩的方向。 1.弹簧的弹力F=kx 2.平衡条件计算 弹力 1.接触面：垂直于接触面，指向被压或支持物体。 弹力和静摩擦力没有直接计算公式，通常用平衡条件判断方向和求解大小。 摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 1.接触面粗糙 2.相互接触 3.发生弹性形变 有相对运动趋势 有相对运动 1.与弹力方向垂直 2.与接触面相切 与相对运动方向相反 与相对运动趋势方向相反 两个有关 两个无关 平衡条件计算 0f≤fm 滑动摩擦力大小可根据f=μN直接求解或根据平衡条件求解 重力 物体在地球表面及附近 总是竖直向下 跟水平面垂直 重心（重心不一定在物体上） 力的效果性 　　力的作用效果是使物体形变或改变物体运动状态（产生加速度），我们也可以根据力的作用效果进行受力分析，也就是结合物体的形变或运动状态根据胡克定律，物体的平衡条件和牛顿第二定律进行受力分析．比如：处于物体处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零等。 物体的运动性质由物体受到的合外力和初速度两个因素决定，受力分析和运动性质分析是相互联系不可分割的整体。 例1. 在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（ ） A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用 B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用 C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用 D.以上说法均不对. 解析: P Q GP N1 GQ N1’ N2 F f B 思考：如果两个木块一起做加速运动呢？ C V P Q F 例2．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右做匀速运动，由此可以判断 A.物体A可能只受到三个力的作用 B.物体A一定受到了四个力的作用 C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosα D.物体A对水平地面的压力大小一定为Fsinα α F 解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受滑动摩擦力；有摩擦力一定有弹力，所以一定有弹力。根据平衡条件可得： B C ① ② F α mg N Fx Fy f 弹力是产生摩擦力的必要条件。有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。本题受力分析的次序先根据物体的平衡条件分析的摩擦力，然后分析的弹力。 例3. 如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度V匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（ ） A.木块受到的静摩擦力等于F1 B.木块受到的滑动摩擦力等于F1 C.若用恒力以2V的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F1. D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F1. B D A F 1。滑动摩擦力的两个有关，两个无关。不管向左以什么运动性质拉动长木板，木块和长木板之间的滑动摩擦力保持不变。 2。由于A受到的滑动摩擦力不变，所以A始终处于平衡状态，A所受的合力为零，弹簧秤的读数不变。 分析水平面上物体的受力情况(已知F=G，接触面粗糙) F 静止 F 运动 V 运动 F V F 运动 V 分析斜面上物体的受力情况 (已知接触面粗糙） 静止 V 减速上滑 匀速上滑 F 加速下滑 V θ 光滑球静止在斜面上 θ 光滑球静止在斜面上 θ 光滑球，绳竖直张紧 θ 光滑球静止在斜面上 竖直平面上物体的受力分析 F 静止 匀速上滑 F F 匀速下滑 静止 简单连接体受力分析 A B F F A B F F A B C F A B V A B F F A B C D A B C F F A B C 水平传送带上的物体 随传送带一起向右匀速运