人教版小学二年级下册数学《表内除法》复习课教案.docVIP

教学设计 一、复习目标： 1、使学生进一步的理解除法的意义，结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。 2、熟记乘法口诀，并能熟练的口算表内除法。 3、提高运用所学知识解决问题的能力。 二、复习重、难点： 1、使学生进一步的理解除法的意义。 2、熟练地口算表内除法，能根据具体情境解决除法问题。 三、课前准备：课前学习单。 四、教学过程： （一）自主学习，初步感知知识的整理过程 在表格里整理学过的除法算式。 从乐乐整理的表格中你能发现什么？ 根据你的发现，把余下的算式填出来。 生1：第1列是除数是1的除法算式，第2列是除数是2的除法算式...... 生2：同数相除得1，被除数除以1得被除数。 梳理知识点 1、看到12÷3=4你能想到什么除法知识？ 读法 各部分的名称 平均分（等分、包含分） 用乘法口诀求商 解决问题 画图表示平均分。 等分的情况。 包含分的情况。 用12÷3=4编一道解决问题，并解答。 教师和学生一起回顾课本，整理知识网络。 (三)小组交流汇报 小组交流课前整理的知识点。 交流要求： 1、小组交流，组长主持，从1号开始，每位同学把自己整理的知识说给小组内成员听,其他组员进行补充。 2、二级音量，时间4分钟。 3、小组交流后，把你最想分享的知识和全班交流。 （四）达标测试 评测练习 一．看图写出除法算式。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 二、填空。 1、每份分得（ ），叫平均分。 2、56÷7=（ ），读作（ ），求商用的乘法口诀是（ ）。 3、36连续减9，（ ）次后结果是0. 二、选择。 1、25里面有5个（）。A、10 B、4 C、5 2、把36个桃分成4份，每份一定是9个。（） A、对 B、错 三．解决问题。 1、小明有72元，去超市买9元一个的布娃娃，可以买几个？ 2、有56根羽毛，平均插在8个花瓶里，每个花瓶插几根？ 知识延伸 师：现在我们学习的除法只是除法的冰山一角，今后我们还要学习有关除法的更多知识。（ppt）第六单元我们要学习有余数的除法，三年级下册我们要学习除数是一位数的除法，四年级上册我们还要学习除数是两位数的除法，以后还有更多有关除法的知识等着我们去学习。我们现在学习的表内除法是今后学习除法的基础，只有现在打好基础，以后才会越学越轻松，相信同学们会越来越棒！