物理初中二年级 8.1(1)压力的作用效果.ppt

1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 40 30 交 流 讨 论 F1 =80N F2 =90N S1 =2m2 S2 =3m2 A B 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 交 流 讨 论 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 做一做： * * 出示两个重力不同底面积不同的两长方体，比较压力的作用效果。 如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、 把啄木鸟的脚换成鸭子的脚， 会出现什么现象呢？ 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 1.知道压力的概念，理解压力垂直于受力 面，会用力的示意图表示压力. 2.通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的因素，会用控制变量法研究物理问题. F 小孩垂直压在地面上 F 图钉垂直压在墙面上 F 木块垂直压在斜面上 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力 压力 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 40 30 交 流 讨 论 F1 =80N F2 =90N S1 =2m2 S2 =3m2 A B 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 交 流 讨 论 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕 　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 三、压强 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 做一做： F （做学案P8课堂练习第1题。） 练习：画出支持面受到压力的示意图 G G G F F （GA=5N GB=10N F =15N） A B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 5N 15N 10N 15N F F F B B对天花板的压力 5N （做学案P8课堂练习第2题。） 压力与重力的区别 地球 施压物 重物 支撑物 竖直向下 垂直指向受力物内部 重心 受力面中心 当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。 地球的吸引 物体之间相互挤压 观察图片，看看压力可以产生什么效果？ 改变物体的形状 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 【猜想】 压力作用效果 压力大小 受力面积 控制变量法 1、探究压力的作用效果与压力大小关系 结论1： 当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。 压力 活动：探究压力作用效果与什么因素有关 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.压强定义：压力与受力面积的比值 4.压强单位：N / m2　帕斯卡 简称帕