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初二数学教学设计：中心对称和中心对称图形 　　教学建议 知识归纳 1.中心对称 把一个图形绕着某一点旋转 ，如果它能够与另一个图形重合， 那么就说这两个图形关于这个点对称，这个点叫做对称中心，两 个图形关于点对称也称中心对称，这两个图形中的对应点，叫做 关于中心的对称点. 中心对称的两个图形具有如下性质：(1)关于中心对称的两个图 形全等;(2)关于中心对称的两个图形，对称点的连线都过对称中 心，并且被对称中心平分. 判断两个图形成中心对称的方法是：如果两个图形的对应点连线 都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点 对称. 2.中心对称图形 把一个图形绕某一点旋转 ，如果旋转后的图形能够和原来的图 形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的 对称中心. 矩形、菱形、正方形、平行四边形都是中心对称图形，对角钱的 交点就是它们的对称中心;圆是中心对称图形，圆心是对称中心; 线段也是中心对称图形，线段中点就是它的对称中心. 知识结构 重点、难点分析： 本节课的重点是中心对称的概念、性质和作点关于某点的对称点.因 为概念是推导三个性质的主要依据、性质是今后解决有关问题的 理论依据;而作点关于某个点的对称点又是作中心对称图形的关 键. 本节课的难点是中心对称与中心对称图形之间的联系和区别.从