思维训练校本优秀教案.docxVIP

1 打破思维惯性尝试换角度思考 ——双马双骑士益智器具教学设计 汪清县第四小学校 化树山 一、教学目标 1.体会打破思维惯性灵活解决问题的方法积累解答难题的策略。 2.在学生不断尝试解决问题的过程中提高学生分析问题和解决 问题的能力培养创新意识。 3.在学生体验游戏的快乐的同时感受数学的神奇与美妙激发 学生学习数学的兴趣。 二、教学过程 1.介绍游戏规则 今天咱们来玩一个“双马双骑士”游戏。谁来读一读游戏规则 2.学生读游戏规则 1两匹马平放在桌面上且不能重叠 2两个人分别骑到两匹马上。 老师通过掩饰解释骑的含义自己动手试一试吧。下面学生自己 动手尝试。 摆出来了吗没有摆出来同学你们遇到什么困难学生可能会 2 说我尝试了马背对马背马腿对马腿马背对马腿都拼不出来) 摆出来的同学能说说你的想法吗 把两匹马拆开看将一匹 马的马头与另一匹马的马尾看成一匹马两个人就都能起到马上了 小结如果我们总是局限在凭感觉看到的马上解决不了问题 如果我们换个想法把两匹马拆开看问题就解决了。 游戏感悟通过玩这个游戏你受到了什么启发啊学生自由畅谈。 介绍图书馆搬家的故事。 相传大英图书馆老馆年久失修在新的地方见了一个新的图书 馆建成以后要把老馆的书搬到新馆去。馆长做了一下预算把