功【高一物理必修二优质课课件】.pptVIP

第2节 功 旋漫家族优质公开课 教师寄语：没有真正的失败，只是暂时停止成功。 学习目标（有目标的人，才有生活的方向）： 一、知识与能力目标： 1．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？知道做功的两个必要因素。? 2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。? 3.?通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。 二、情感、态度、价值观： 1、学会物理学习的方法，思维发散，善于思考，迁移到生活中来，形成一种不怕困难的品格。 2、热爱生活。 运动员在举起杠铃的时候：①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。 马拉车在平直路面上前进。 运动员正在举起杠铃 马拉着车前进 思考： 1、怎样才算物体做了功？ 木头在起重机的拉力作用下 ? 能增加 列车在机车牵引力的作用下 ? 能增加 握力器在手的压力作用下 ？ 能增加 力对物体做了功 图中两个人分别向前、向后拉车，他们所用的力对车产生的效果相同吗？如果查前进相同的位移，怎么反映他们对车的作用效果？ F l F F α F α F做功了吗？如果做功了，应该怎么计算？ 如果物体在某个力的作用下能量发生了变化,那么这个力一定对物体做了功. 功的概念 本质 做功的过程反映了能量变化的过程,功是能量变化的量度 二、做功的条件 F 物体静