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Unit 2 What time is it? A Let’s learn let’s do Let’s enjoy. What’s this song about? (这是一首有关什么的歌?) numbers Can you read ? (你还能读出这些特殊的电话号码吗?) Think clock s Good morning , I’m John. Nice to meet you ! Thank you . I want to be your friends. Do you want to know my schedule? (你们想知道我的作息时间吗?) . : What time is it? : It’s 7 o’clock . ︱br︱ bread ↓ breakfast 12 6 3 9 Time(时间) Subject(学科) 9:00 ? It’s 9 o’clock. It’s time for English class. Time(时间) Subject(学科) 9:00 English class 10:00 Chinese class 11:00 math class It’s __________. It’s time for ____________. It’s 10 o’clock. It’s time for_______________. math class 11 o’clock Chinese class 12 6 3 9 It’s ________ . It’s time for_______. lunch 12 o’clock 12 6 3 9 . Time(时间) Subject (学科) 2:00 2 It’s______. It’s time for______________. ? music class 2:00 12 6 3 9 . Time(时间) Activity (活动) ? ? 3:00 P.E. class PE class It’s_____. It’s time for_________. 3:00 PE class What can you do in PE class? (体育课上你会做什么?) I can …. I can …. I can …. I can …. I can …. . It’s_____. It’s time for_____. Think and say 学校生活丰富多彩,我们要享受它并且学会合理安排时间。 Listen and read 听录音,轻声跟读,注意体会语音语调。 每个小组选择自己喜欢的方式朗读。 Read by yourself 自读 Read after one 一人领读 Read one by one 一人一词读 Read together 一起齐读 Let’s read Let’s make A: What time is it? B: It’s _____oclock. Its time for____. 制作一个作息时间钟表。 Hi , this is my day . It’s 6:30. It’s time for breakfast . It’s 9 o’clock . It’s time for English class. It’s 12 o’clock . It’s time for lunch. Its 6 :00 p.m. . Its time for dinner. What time is it now ? Its 9 :00 p.m. . Its time for bed. My Day
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