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歌咏比赛方案 为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩 子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱” 思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素 质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行歌咏比赛活动，现将有 关事项通知如下： 一、比赛对象 全校 1-6 年级班级，以中队单位参赛，要求全班学生参加。（伤、 病除外） 二、比赛内容：两首歌曲 1、必抽曲目：《中华人民共和国国歌》 《中国少年先锋队队 歌》 在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。 2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌 曲一首。 三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵 加演唱等不同的演唱形式。 歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活 和特色，以及各类名曲和民歌。 每班演唱时间控制在六分钟左右。 各班的演唱可以采用磁带（事先倒好）、VCD 伴奏。 五、比赛时间：2013 年 10 月 18 日下午（如遇问题另行通知） 六、工作安排： 评  委：全体教师 场地：学校操场 7、比赛地点：学校操场 八、请各班于 10 月 10 日前将报名表上交学校。 九、评分标准和奖励办法： (一)评分标准：采用 10 分制记分。 1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2 分)。 2  、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展 示出积极向上的精神风貌。(2 分) 3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰， 演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停 唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表 现歌曲的音乐形象。(4 分)。 指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。 (2 分)。 去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。 (二)奖励办法： 分年级评出：一、二等奖各一名，其余为三等奖。 希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱 校园生活、热爱家乡、热爱祖国。  北德归小 学 2013 年 9 月 29 日 小学部歌咏比赛总结 为庆祝 2013 年国庆节，我校以“童心向党”为主题，组织学生广泛传 唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分 表达了学生们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育 广大学生心向党走的高尚情操和远大志向，从而使学生树立正确的 人生观和价值观。 活动主要包括两个内容：一是平时歌咏活动。精选一批适合我 校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲，利用课余时间在校 园广播每日播放，号召学生传唱。二是我校在 10 月 13-14 日组织全 校学生围绕“童心向党”为主题组织歌咏比赛。　 此次比赛，选唱曲目为《爱国歌曲大家唱》（100 首）曲目： 《没有共产党就没有新中国》，以及《歌唱祖国》、《嘀哩嘀哩》、《红 星闪闪》；必唱曲目为：《中华人民共和国国歌》和《中国少年先锋 队队歌》 二首歌曲抽签必唱一曲。在活动前期学校领导及各班班主任高度重 视，同学们热情参与，精心排练。比赛开始前闵校长进行了激情洋 溢的讲话。现场各班参加比赛的同学情绪饱满，服装整齐，台风端 正，演唱节奏明快，发音准确，演唱形式丰富多彩，歌声震撼人心。 整个比赛现场气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈。 我校对在这次比赛中表现突出的班级进行了发奖，每个年级评出 一、二、三等奖。歌咏比赛结束后进行了颁奖仪式。　　 活动本着“班班有歌声，人人都参与”的原则，让孩子们从歌声 中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育，在歌声中体会 真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。此次“歌咏比赛”不 仅培养了学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主 旋律。同时也提高了学生们红歌的演唱水平，增强主人翁意识和集 体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。 优美嘹亮的歌声唱响玉潭校园，愿祖国明天更加美好！ 2013 年 10 月 28 日 小学部歌咏比赛比赛结果 小学部第二届“童声飞扬”歌咏比赛结果揭晓 等奖：101、091、083、071、063、052 等奖：102、092、081、072、061、051 等奖：103、082、073、062、064、053、054