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- 2020-03-17 发布于上海
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语文S版四年级语文上册第五单元;计;渺小;1、轻声读课文,标出本课生字,标出
各个小节序号。;1、小草唱的是什么样的歌?想想作者
写这首诗歌的目的是什么?;整体感悟;感悟理解:
“我向大自然的索取很少很少”是什么意思?
小草不渴求什么,只要有点阳光,雨露,就能茁壮成长,为人们带来绿意。;只要……就……
可以说明小草不求索取,不图回报,不讲享受。
我也会用这样的词说话——; 有感情地读第一部分,想一想描绘的是 什么样的小草?;;思考:
1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思?
小草将根深深地扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。
作用:防洪;;;自然灾害的
凶猛;;;;认真读第二部分,想一想具体描绘了什么样的小草?
;小草还有哪些作用?;;;思想感情:
赞美了小草的无私奉献精神。;
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