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C语言程序设计教案
章节名称
变量的类型(1)
授课类型
□理论 □实验 ?理实一体 □实训 □实习
班级
地点
周次
星期
节次
授课进度
?符合 □超前 □滞后
?符合 □超前 □滞后
?符合 □超前 □滞后
教学目标
知识目标
1.掌握局部变量和全局变量的区别及应用
2.掌握动态局部变量和静态局部变量的区别及应用
能力目标
能根据实际需要定义和使用合适类型的变量
教学重点
1.局部变量和全局变量的区别及应用
2.动态局部变量和静态局部变量的区别及应用
教学难点
动态局部变量和静态局部变量的区别及应用
教学方法
讲授法、类比法、对比法、练习法
教学手段
多媒体、机房电脑、板书
教学资源
教材、教学PPT、微课视频、课程网站
教学设计
教学环节
内容要点
教学方法
与手段
时间
分配
导入
大家知道,可通过函数可实现模块化程序设计,那么在一个源文件中可能有多个函数,而每个函数中都会定义和使用一些变量。现在我们一起分析程序中变量的类型。从变量的作用域(作用范围)角度,变量可分为局部变量和全局变量。从变量值存在的时间(生存期)角度,变量可分为静态存储方式和动态存储方式。
5
新课教学
一、局部变量和全局变量
1、局部变量
(1)函数内部定义的变量,包括形参,作用域仅限于函数内部
(2)不同函数可使用相同的变量名
2、全局变量
(1)函数外部定义的变量,作用域从定义处开始到本源文件结束
(2)全局变量的应用——资源共享 【例4.9】
(3)全局变量和局部变量同名,全局变量失效 【例4.10】
(4)系统会自动赋初值数值0或空字符\0 【例4.11】
讲授法、对比法、
类比法、
练习法
40
二、变量的存储类型
1、静态存储和动态存储
2、用auto声明动态局部变量
3、用static声明静态局部变量 【例4.12】
应用举例:需要保留上次函数调用时的值 【例4.13】
讲授法、对比法、
练习法
40
课堂小结
变量的类型:作用域角度——局部变量和全局变量;
变量值的生存期角度——静态存储和动态存储
3
作业布置
复习本次课内容,预习其他存储类型的变量
2
7S管理
整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全
课后
教学效果及改进思路
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