1.4.3《正余弦函数的性质》第二课时2.pptVIP

1.4.3《正余弦函数的性质》;教学目标 1、理解正弦函数的定;第一课时 正余弦函数的定义域、;正弦、余弦函数的图象和性质（1;例2、设sinx=t-3，x∈;例3、求下列函数的定义域瑶瘴礁;例4、求下列函数的值域呼尽秽肌;点滴积累 丰富人生囊树唐蓑胡甥;第二课时 正余弦函数的周期性、;生活中有哪些周期现象？ ;思考：y=sinx，x∈R的图;思考：能否依据正弦函数的周期性;一般地，对于函数f（x），如果;定义中需要把握的关键点： ;对于一个周期函数f（x），如果;1.周期函数的定义域就应是无限;理解了周期函数的概念，接下来进;一、 正弦、余弦函数的周期性 ;例1、利用定义求下列函数的周期;例2、分析下列函数是否为周期函;求周期的方法：1、定义法 2;三角函数的奇偶性对称性三角函数;思考：证明函数奇偶性的方法？ ;sin(-x)= - sinx;例1、分析下例函数的奇偶性奇函;x6?yo-?-12?3?4?;的对称轴为 ;厅逗油忆浅交俊嘎辅搏涕耐畜烈曼;2.选择题如何解决更加简单？谊;例1、函数图象的一条对称轴方程;( B )扭;为奇函数 ;123xyＢ已知 ;第三课时 正余弦函数的单调性蛆;y=sinx (x?R)增区;正弦函数 y=sin x(x∈;余弦函数的单调性 y=c;正弦、余弦函数的