小学数学新课程标准总目标及学段目标.docxVIP

课件 义务教育小学数学课程标准总目标 　通过义务教育阶段的数学学习，学生能：　　1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验　　2、 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力　　3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯、具有初步的创新意识和实事求是的科学态度、　　总目标从以下四个方面具体阐述：　　知识技能　　●经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，　　掌握数与代数的基础知识和基本技能　　●经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程　　掌握图形与几何的基础知识和基本技能　　●经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程 掌握统计与概率的基础知识和基本技能　　●参与综合实践活动　　积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验　　数学思考　　●建立数感、符号意识和空间观念　　初步形成几何直观和运算能力　　发展形象思维与抽象思维　　●体会统计方法的意义　　发展数据分析观念　　感受随机现象　　●在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中　　发展合情推理和演绎推理能力　　清晰地表达自己的想法　　●学会独立思考　　体会数学