小学教育语文人教版一年级上 双曲线的定义和标准方程(1).ppt

* * 高一年级数学备课组 * * 高一年级数学备课组 练习、（1）已知动点P及两个定点F1(-5,0),F2(5,0)满足： ，则点P的轨迹为 　　　 （２）已知动点 满足： ，则点P的轨迹为　　　 则点P的轨迹为 　　　 则点P的轨迹为 　　　 则点P的轨迹为 　　　 探究：类比椭圆标准方程的建立过程，建立双曲线的标准方程 （1）建系设点. 以F1,F2所在的直线为x轴，线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系，设M（x , y）,则F1(c,0),F2(c,0) （2）列式代换 |MF1| - |MF2|=±2a 移项得： 平方得： 整理得： 再平方得： 再整理得： 此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程 （3）化简 若建系时,焦点在y轴上呢? 探究：类比椭圆标准方程的建立过程，建立双曲线的标准方程 （1）建系设点. 以F1,F2所在的直线为x轴，线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系，设M（x , y）,则F1(c,0),F2(c,0) （2）列式代换 |MF1| - |MF2|=±2a * 悲伤的双曲线 如果我是双曲线，你就是那渐近线 如果我是反比例函数，你就是那坐标轴 虽然我们有缘，能够生在同一个平面 然而我们又无缘，漫漫长路无交点 为何看不见，等式成立要条件 难道正如书上说的，无限接近不能达到 为何看不见，明月也有阴晴圆缺 此事古难全，但愿千里共婵娟 2.3 双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程 生活中的双曲线 法拉利主题公园 巴西利亚大教堂 麦克唐奈天文馆 和 等于常数 2a ( 2a|F1F2|=2c0) 的点的轨迹叫做椭圆. 平面内与两定点F1、F2的距离的 差 ？ 拉链画双曲线 M F1 F2 用几何画板演示双曲线.gsp |MF1|-|MF2|=|F2F|=2a ②如图(B)， 上面 两条合起来叫做双曲线 由①②可得： 综合 ：| |MF1|-|MF2| | = 2a （差的绝对值） |MF2|-|MF1|=|F1F|=2a ①如图(A)， 课 堂 探 究 ① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点; ② |F1F2|=2c ——焦距. 02a2c ； o F 2 F 1 M 平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数（小于︱F1F2︱)的点的轨迹叫做双曲线. 双曲线定义 讨论： （2）若2a=2c,则轨迹是什么？ （3）若2a2c,则轨迹是什么？ 注意： （4）若2a=0,则轨迹是什么？ | |MF1| - |MF2| | = 2a ( 02a |F1F2|) 点M的轨迹是双曲线 (2)两条射线 (3)不表示任何轨迹 (4)线段F1F2的垂直平分线 （1） 若|MF1| - |MF2| = 2a，则轨迹是什么？ (1)双曲线的一支 课 堂 探 究 练习、（1）已知动点P及两个定点F1(-5,0),F2(5,0)满足： ，则点P的轨迹为 　　　 （２）已知动点 满足： ，则点P的轨迹为　　　 则点P的轨迹为 　　　 则点P的轨迹为 　　　 则点P的轨迹为 　　　 问题（2）中 是动点P的轨迹方程吗？如何化简？ 解惑思疑 F 2 F 1 M x O y 探究：类比椭圆标准方程的建立过程，建立双曲线的标准方程 （1）建系设点. 以F1,F2所在的直线为x轴，线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系，设M（x , y）,则F1(c,0),F2(c,0) （2）列式代换 |MF1| - |MF2|=±2a 移项得： 平方得： 整理得： 再平方得： 再整理得： 此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程 （3）化简 练习、（1）已知动点P及两个定点F1