人教版小学三年级上册语文-作文指导.pdfVIP

高分网 一、《我的课余生活》作文指导设计 训练目的： 1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。 2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。 3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。 指点迷津： 一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故 事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人， 不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总 是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风 放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？ 哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么 写。 二、师生互动，讨论可以写的内容。 1 、 我 的 课 余 生 活 可 丰 富 了 ， 经 常 参 加 的 活 动 有 ： ___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印 象 最 深 的 事 情 是 ___________ ， 那 一 次 ， 我 感 到 特 别 ___________