教案《逛公园要注意》.docVIP

市天坛路幼儿园教育活动设计 活动时间： 年 月 日 周（ ） 备课人 李盼盼 执教人 活动名称：安全《逛公园要注意》 活动目标： 1.知道逛公园的一些注意事项，包括公共规则和自身安全。　　 2.阅读指示牌和警示牌，了解指示牌和警示牌的含义，了解公园内的公共规则。　　 3.形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识。 活动准备： PPT 活动过程： 1.通过提问，引起幼儿的注意。　　 教师：小朋友你去过公园吗？你在公园里看见了什么？你看到过公园里的指示牌和警示牌吗？　　  2.认识指示牌，尝试阅读上面的内容。　　  （1）教师出示指示牌，引导幼儿说说指示牌的含义，再带领幼儿读一读上面的汉字。　　  （2）这些指示牌有什么用？公园内为什么要这么多指示牌？这些指示牌和警示牌是给谁看的？　　  教师小结：指示牌可以方便我们了解公园的设施布局，方便游客游玩，警示牌是告诉我们一些公共规则，要求大家必须要遵守，簿遵守公共规则的人是不文明的人，要对他进行教育和处罚。　　  3.组织幼儿讨论：在公园里，我们应该怎样遵守公园的规则。　　  4.引导幼儿结合自己的经验谈谈：如何保护自己 （1）在公园内，除了要遵守公共规则外，我们还要注意什么？ （2）在逛公园的时候，走到小河边要注意什么？　　 （3）在观看动物的时候，应注意什么？　　 教师小结：我们在逛公园的时候，要和大人在一起，不能随便乱跑，注意安全。　　  5.幼儿分组讨论：在公园里，如果与大人走失了，怎么办？　　  请个别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家，全班在进行讨论分析，找出其中的共同点以及有效的方法。　　 二次修改： 活动渗透： 安全教育：知道逛公园的一些注意事项，包括公共规则和自身安全 礼仪教育：在进行教学活动时，小朋友应该知道的礼仪。 活动反思： 优点： 不足与措施：