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中小学个性化教育专家
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精锐教育学科教师辅导讲义
年 级：初一 科 目：数学 课时数：3
课 题
分式章节测试
教学目的
查漏补缺；考前模拟.
教学内容
一、选择题：
1．在式子中，分式的个数是（ ）
A．1个； B．2个； C．3个； D．4个．
2．要使分式有意义，则应满足（ ）
A．； B．； C．或； D．且．
3．计算的结果为（ ）
A．； B．； C．； D．．
4．若分式的值为零，则的值为（ ）
A．3； B．-3； C．3或-3； D．0．
5．如果分式的值为正数，那么一定是（ ）
A．； B．； C．； D．．
6．在下列计算中，正确的是（ ）
A．； B．； C．； D．．
7．分式方程的解为（ ）
A．； B．； C．； D．．
8．若，则的值为（ ）
A．0； B．1； C．-1； D．2．
9．某煤场原来天生产煤，由于采用了新的技术，每年增产，因此可提前2天完成任务，可列出方程为（ ）
A．； B. ； C．； D．．
10．若满足，则应为（ ）
A．正数； B．非正数； C．负数； D．非负数．
【答案】CDABDAABDA
二、填空题：
11．“和的平方的和除以”可表示为 ．
12． 时，分式无意义．
13． ．
14．空气每立方厘米中0.00124克，用科学计数法表示为空气每立方厘米重 克．
15．如果，则= ．
16．已知，那么、之间的关系是 ．
【答案】11.；12.且；13.1；14.；15. ；16.；
三、解答题：
17．计算：
（1）； （2）．
18．解方程：
（1）； （2） ．
19．先化简再求值：，其中．
20．观察下列分式：
（1）你能得到一般情况下的结果吗？
（2）请你根据这一结果计算．
21．比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距32米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议.蜗牛神想到了“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一个便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达.已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们各自的速度.
22．为加快城市建设，某青年突击队承担了轨道交通四号线一段长560米的建设任务，该队自主研发出新技术，使实际建造速度是原计划的1.6倍，而工期缩短了20天，实际建造速度是多少？
【答案】17.（1）；（2）；18.（1）；（2）；19.20.（1）；（2）；21.蜗牛神的速度是12米/时，蚂蚁王的速度是24米/时；22.10.5米/天.
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