语文统编四（下）第7单元《口语交际》.pptxVIP

最新教材 ·诚意制作部编（2020版）新教材小学语文最新改版精心制作，建议收藏优质课PPT课件 口语交际：自我介绍统编版语文四年级（下）学习目标1.引导学生认识介绍口语交际方式应用的普遍性和对未来工作的重要性，增强学生学习的积极性和主动性。2.引导学生在口语交际的实践活动中，掌握介绍的基本要求，学会介绍的技能。? (重点)3.要求学生必须真实准确地反映自己的实际情况。培养学生“认真”的做事态度和“诚实”的做人原则。什么情况下需要做自我介绍呢？和别人初次见面时转学到新学校应聘校报记者刚来的老师 自 我 介 绍就是向公众或者特定对象介绍自己，使他们在最短的时间内了解自己，对自己产生好的印象并能接受自己。“自我介绍”的关键——口语“自我介绍”的重点——交际就是利用口头语言进行人与人之间的交流。自我介绍的内容一般情况(姓名、年龄、身份等), 兴趣、爱好、性格特点、专业特长等，力求全面、充分，重点突出、富有个性。自我介绍的时机a.别人需要了解自己的时候b.你需要别人了解的时候自我介绍的基本要求1.内容：客观、真实；2.语言：简洁、明白；3.态度: 落落大方；4.形式：力求活泼、新颖。自我介绍时应注意什么？第一，精神饱满，充满自信；第二，内容精要，针对性强；第三，表达流畅，层次分明。自我介绍，最忌用背书或朗诵的口吻。 交际实例 选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要