外延新版七年级英语上册M4U2.docVIP

课题：Module 4 Healthy food Unit 2 Is your food and drink healthy? 课型：Reading and Writing 主备人：杨俊兰 授课时间：September 学 习 目 标 重点：能够正确使用下列单词：healthy , delicious , bread , fish , hamburger , ice , cream , noodle , rice , sugar , eat , child , sweet , egg , cheese , tooth , bit , tired , important , remember , stay , wall , fat , breakfast , every , dinner , buy 2 难点：掌握下列句型： and … are healthy, but … and … are my favourite food. 学 情 分 析 学生刚升入初中，处于一个衔接的阶段，部分学生没有养成英语学习习惯，英语基础薄弱；大部分学生缺乏自主学习和探究的意识。学生们学完有关同学、家庭和学校三个模块，本模块是有关健康食物的，这些话题都是从学生英语学习的实际出发，遵循初中生的认知发展规律，所以学生能轻易接受，学习热情自然也高。利用导学案，学生通过自学、质疑、合作学习探究，配以课件上色彩缤纷的食物，掌握有关食物词语及句式，养成良好的饮食习惯。 程序 集体备课内容 个案补充 学 习 过 程 一、自主学习 反馈质疑 自读课文，完成下列句子： 肉是健康的。 但是（吃）太多的肉对孩子们没有好处。 吃对的食物，保持健康。 （感觉）有点累吗？ 5. 千万要记住：吃得好，保持健康，不变胖！ 二 合作学习 即时训练 1.vocabulary Activity 1: Look at the pictures and talk about them. Activity 2: finish Exercises 1 and 2. 2 Reading Activity 3:Questions:What’s your favourite food and drinks? Are they healthy? What should we eat and drink if we want to be healthy? Activity 4 Listen and complete the table. Language points. Read the passage and finish Exercises 4 and 5. 3. Writing Activity 5: Look and Say Activity 6: Look at the sentences. And then join the sentences with but. 三、知识链接 1词组辨析 be good for --- be good at be good to 2. healthy food： unhealthy food: 四、达标检测 （一） 根据汉语意思完成句子。 （吃）太多的可乐和冰激凌对我们有害。 _________ _________ cola and ice cream ________ _________ ________ us. 她有点累，让她休息一下。 She is ________ _________ tired. Let her have a rest. 多吃水果和蔬菜以保持健康。 Eat more fruit and vegetables to _________ ____________. 记住吃好很重要。 It is important ___________ _______________ to eat __________. 面条是健康食物，但汉堡包是不健康食物。 __________ ___________healthy food，________ _________ __________healthy food. （二）句型转换： 1. My favourite drink is orange juice. (对划线部分提问) ______ ____ favourite drink? 2. I like ice cream best. (改写同义句) ___ ________