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- 2020-03-18 发布于河北
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第二章 中国的自然环境
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新桥中学 PAGE 2
第二章 中国的自然环境
地势和地形
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1、掌握我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特征，三级阶梯的分界线及各级阶梯的大致高度和主要地形区。
2、记住我国地形类型多样、山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特征，以及主要丘陵的分布。
3、学会从地形种类、地形分布、海拔、地势起伏等方面表述地形区的特征，分析其对农业、气候、河流的影响。
（二）过程与方法：
1、培养读图和分析分层设色地形图、地形剖面图的能力。
2、增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。
（三）情感与价值观：
1、通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。
2、初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。
二、教学重点：
1、我国地形地势的特征及其影响。
2、我国主要地形区的特征及分布。
三、教学难点：
我国地形地势对人类活动的影响。
四、教学方法：
读图分析法、讨论法
五、教学用具：
“中国地形图”、中国不同地形景观图
六、教学安排：
3课时
七、教学过程：
第1课时 地形类型多样、山区面积广大
（复习）复习第一章所学习的有关中国的人口、
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