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教学中让我感动的一件事
教师是一份具有挑战性的工作。我是一名教师,所以我经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:有哪些成功的教育教学经验,还有哪些在今后工作中需要改进的地方;反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心;感悟一下:教学中有太多的感动与意想不到的瞬间。
教学过程从来就不是一帆风顺的,我常常会感到困惑,有时甚至感觉无助。但是我始终坚守着那份执着的热情,因为学生是可爱的。上个月发生的一件事让我一直沉浸在感动之中,仅是因为学生的一个道歉,一个诚恳的眼神,一颗晶莹的泪珠……
上课铃声响了,上课前我抽了几个同学背历史朝代歌谣,第一个点名的是张卓文,他站起来,开始流利地背诵,可是背了一半,便卡住了,我示意他坐下,继续点其他的同学起来。第二个同学断断续续地背完了……后来又抽测了几个,发现尽管我反复强调历史朝代歌谣要认真背诵,可是真正做到的却没有几个。我心中憋着一团无名的火,但却没有发作,简洁地总结了今天抽测的结果,要求全班同学于本周内重新背诵,接着便照常上课。
当下课铃声响起,我准备走出教室,张卓文把我叫住了。我转过头,他轻声地说:“老师,我背熟了,可是周末没有复习,忘记了,对不起。”我微笑着说:“没有关系,下次在老师面前再背一遍就可以了。”此时,我看见眼泪在他的眼眶中打着转。我的心一酸,准备说些什么安慰一下他,?可是什么都没有说出口。因为他那些真诚的话语,发自内心的眼泪,触到了我心底最柔软的东西。我会心地笑了,因为我的学生学会为老师着想了。
感人心者,莫先乎情。这只是众多小事中的一件,但我却一直回味着,虽然教育工作给我带来了很多困惑和烦恼,但也带来更多意料之外的欢乐和感动,就像生命中一份未曾预约的精彩,而我也将继续享受这份精彩与感动。在平时的教学中,我努力地做到于细微处见真情,认真地上好每一节课,尊重每一个鲜活的生命,所以我收获了学生很多的爱!
最后我附上一则对话“铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁,而钥匙却轻轻一转把锁开了。铁棒问:‘这是为什么啊?’”钥匙回答说:‘因为我懂锁的心’” 教育就是这样,有了充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那是一道多么亮丽的风景啊!
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