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四年级上学期安全教育工作计划 小学 学生的安全是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条 件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危 险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安 校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下: 一、基本情况分析 我教学的班级年龄大多数在 11 岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好 动脑筋，身体健康。这部分学生大多数是乡村留守儿童，信息相对闭塞，对于卫生 知识他们知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这 门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、 快乐地成长。 了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步 养成讲卫生的好习惯。 提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些 防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能， 避免和减轻特定伤害。 学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和 烟酒的诱惑。 正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。 认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自 然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的 发生。 了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和 求助及逃生的基本技能。 了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 二、主要任务 （一） 搞好日常管理工作 早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。 培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。 活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。 放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。 在校学生养成良好的生活习惯。 （二） 对学生进行思想品德教育。 每时每刻对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让 学生以此为范，导之于行。 教育学生要团结友爱，互相帮助。 结合情境，适时对学生进行品德教育。 （三）关心学生身心健康。 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 教育学生加强体育锻炼，增强体质。 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （四） 加强与家庭社区的合作 建立学校家庭互访制度。 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知 家长，共同商量对策。 （六） 安全教育常抓不懈 教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、 玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。） （七） 无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意 离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及 指导学生学会使用各种求救电话。 时报告老师。并且 （八）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到 水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 三、采取措施 充分利用晨会时间，向学生宣传讲解各种安全常识。包括人身安全、交通 安全、食品安全等。教育学生不和陌生人说话，独自在家不给陌生人开门，上、放 学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购买零食等。尤其 是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购买无质量保证 的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要 按照要求去好好落实。 利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时 处处把安全放在第一位。《安全教育读本》就是一本帮助我们引导孩子如何健康生 活，安全学习，珍爱生命的。我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知 识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。 做好安全排查。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查 责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的项目外， 增加课间安全巡查，关注孩子是否做到安全、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻 窗台、往外乱扔废弃物等不良行为。发现问题按照程序逐层上报，