小学科学教研组网课工作汇报.docxVIP

科学“停课不停学”工作汇报 　 按照上级教育部门要求，2月10日是实施网上教学的第一天，转眼间十余天的时间过去了，学生在这一段时间之内，在家里通过各种途径进行网上学习，在钉钉班级群内提交老师布置的各科作业，初步做到了“停课不停学”，取得了一定的效果，对于科学的线上教学工作我们每一名丹小科学教师也是严格按照集团下发的课表开展，现对这一段时间的网上教学工作简单汇报如下： 一、学生听网课情况 这段时间，按照上级相关要求，我们每个周五下午第一节课一到六年级都安排了一节科学课，由我把聂老师在科学教师群里推送的相关内容第一时间发送到每个年级负责的老师那里，并严格按照学校要求在上课前一天提前推送到各班级，便于同学们做好听网课的准备，要求同学们分别通过手机、电脑、平板等形式来进行学习，部分家长还把孩子听课的照片发送到了班级QQ群。有些学生家里没有条件学习的，也积极到自己的邻居家进行学习，确保了网络听课能够全员参加，不漏一人。 二、学生作业情况 每周五下午的网络直播授课时，我们都会要求同学们完成相对应的练习题或者提出有针对性的问题，学生通过自学、听直播课、回答老师问题的形式来学习相关的知识，课后同学们会及时上交老师布置的作业，我们要求对每一份提交的作业进行批改，有的还要写出批语，评选出当次的优秀作业，在班级群内进行公布。针对学生出错较多的题型，会在群内进行集中讲解纠错，确保每一个学生都能够掌握当堂所学知识。 三、网上教学的建议 为了让网络授课的效果更好，针对科学学科，我提出如下几点建议：1.每节课配套一定的习题（电子版），在直播授课结束之后，让学生及时下载填写，然后教师及时批改，及时巩固当节课的教学效果。2.多提供一些课程资源给老师们，或者可以组织老师们多进行如何上好网络课程的培训，大家在一起交流经验更有利于对自己的教学进行查缺补漏。3.每单元的《单元小结与评价》和实验教学是小学科学教学的重点和难点，建议在进行直播授课时，推出几节这样类型的网课，在确保实验安全的同时让孩子们尽快掌握本单元的教学重点，也让广大基层一线教师尽快熟悉这类课的授课方法，为今后这类课的教学打下基础。 “停课不停学”是疫情蔓延的特殊时期的教育系统一项重要工作，“网络直播授课”也是当今时期出现的一个新生事物，难免会存在一些问题。希望在上级教育部门的正确领导下，在学生家长的积极配合下，能够逐渐解决“网课教学”中存在的一些问题，努力做到真正的在家“停课不停学”，让每一个孩子在这个特殊时期都能够学有所获。