- 1
- 0
- 约1.39千字
- 约 1页
- 2020-03-19 发布于河南
- 举报
课堂教学激励性语言评价调查问卷
亲爱的同学: 你好,我们正在做一个关于老师上课时评价用语使用情况的调查,请你仔细阅读下面的题目,根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分,仅作研究使用。本次调查不记名,请你不必担心,务必回答每一个题目,不要遗漏,你的真实回答对我们的研究具有重要的意义。谢谢!
第一部分:请填写以下信息
1.您的性别:
A男 B女
您所在年级:( )
一、二年级 三、四年级 五、六年级
第二部分:请根据真实情况回答
在课堂上,你希望得到老师的评价吗?( )
A非常希望 B希望 C不太希望 D不希望
当你有精彩的表现时,老师会说?( )
A非常好 B你真棒 C不错 D与具体表现相关
5.当你在课堂上回答问题错误时,老师一般会?( )
A鼓励 B不做评价 C批评
6.老师在课堂上评价了你的课堂表现后,通常你还希望有再一次表现的机会吗?( ) A不希望 B偶尔希望 C多数希望 D总是希望
怎样的评价方式会使你希望有再一次表现的机会?( )
A赞扬 B鼓励
您可能关注的文档
- 苏教版三年级上册多音字.doc
- 苏教版三年级数学教学设计.doc
- 苏教版四年级数学上册含有小括号的混合运算教学反思.doc
- 苏教版小语六上期末卷.doc
- 苏燕文---复式统计表综合评课.doc
- 英美文学与英语教育.doc
- 英语习惯用语.doc
- 英语和美语在读音上的差异.doc
- 英语教师培训应注意哪些方面.doc
- 英语散文欣赏.doc
- 叶菜类蔬菜在城市景观中的创新应用与可持续发展路径.pptx
- 数学4年级下册03期中检测卷2.pdf
- 义务教育课改后的初高中数学教学衔接问题初探.pptx
- 语文4下试题试卷 人教部编版【分层作业】四年级语文下册7《纳米技术就在我们身边》课时练 基础篇(含答案)部编版.docx.pdf
- 专题十二数学文化.pdf
- 数学6年级上册【课时练】第2单元 位置与方向 3 描述和画路线图 -六年级上册数学一课一练(人教版,含答案).pdf
- 义务教育语文课程标准修订的基本思路和主要内容.pptx
- 山西康养旅游人才培养研究.pptx
- 预切槽链刀切削温度场分布特性研究.pptx
- 数学4年级下册第三单元检测(1).pdf
最近下载
- 如何免费看新上映的电影(精品).doc VIP
- 通信网络故障处理与恢复规范.docx VIP
- 基于RFID的高校图书馆管理系统-本科生毕业论文.doc VIP
- 基于STM32与RFID的图书馆智能书架在架图书定位与盘点系统设计与实现_智慧图书馆_2026年.docx VIP
- 比较公共行政 .pdf VIP
- 2022年春季学生资助及资助子系统培训(学前、义务教育、中职、高中).pptx VIP
- T∕XMSSAL 0165-2026 供厦食品 鲜冻笋.docx VIP
- 正常人体运动学—头、颈和躯干.ppt
- 超星尔雅学习通《大学生国家安全教育(复旦大学版)》2025章节测试附答案.docx
- 第十二章--头、颈和躯干运动学.ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)