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英美文学与英语教育 一、 英美文学 发展概貌英国文学源远流长，经历了长期、复杂的 发展演变过程。在这个过程中，文学本体以外的各种现实的、 历史的、 政治的、文化的力量对文学发生着 影响，文学内部遵循自身 规律，历经盎格鲁—萨克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、 现代主义等不同 历史阶段。战后英国文学大致呈现从写实到实验和多元的走势。美国文学在`19世纪末就已不再是“英国文学的一个分支”。进入20世纪，美国文学日趋成熟，成为真正意义上独立的、具有强大生命力的民族文学。战后美国文学历经50年代的新旧交替、60年代的实验主义精神浸润、70年代至世纪末的多元化发展阶段，形成了不同于以往历史时期的鲜明特色和特征。二、英美文学批评 理论概述20世纪被称为“批评的世纪”。文学批评 理论沿一条从“内在的 研究”到“外在的 研究”轨迹发展。“新批评”、结构主义、解构主义、新精神 分析、读者反应批评、新历史主义、女性主义、后殖民主义等各种批评思想和理论革新了文学观念，从根本上改变了人们对文学传统、典律构建、文学与文化、文学与社会关系的认识，为文学研究开辟出新的天地。三、英美文学的认知功能和艺术价值文学是对人生体验的文化表征。文学作品隐含对生活的思考、价值取向和特定的意识形态。阅读英美文学作品，是了解西方文化的一条重要途径，可以接触到支撑表层文化的深