第6章 驰骋知识的海洋——大学生的学习心理.pdfVIP

主讲老师 ：温州医科大学 戴哲茹 题 标 级 一 目录 第一节 自主学习 ： 第二节 学会学习 ： 第三节 认清学习 ： 第四节 管理学习 ： 大学生学习与心理困扰 关键是学习方法 制定合理的学习目标 做时间的朋友 第 2 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 《论语》中的“学而时习之 ，不亦说乎” 第 3 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 第一节 自主学习 ： 大学生学习与心理困扰 第 4 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 一、学习的定义 学习是通过经验和训练所产生的 ， 行为和心理的相对持久的变化。 •行为的变化 •心理的变化 •相对持久的变化 第 5 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 邯郸学步 战国时期 ，一个燕国人听说赵国 邯郸人走姿很漂亮 ，便来到邯郸 学习邯郸人走路。未得其能 ，又 忘记 自己的走姿 ，最后爬着回到 了燕国。 第 6 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 小 故 事 一位老教授昔 日培养的三个得意门生都事业有成 ， 一个是官场上春风得意 ， 一个在商场上捷报频传 ， 一个埋头做学问如今也苦尽甘来 ，成了学术明星。 于是有人问老教授 ：你以为三人中哪个会更有出息 ？ 老教授说 ：现在还看不出来。 人生的较量有三个层次 ： 最低层次——技巧的较量 中间层次——智慧的较量 最高层次——人格的较量 第 7 页 自主学习 学会学习 认清学习 管理学习 第一节 大学学习的酸甜苦辣…… [案例1 ] 进入多年为之奋斗的大学 ，骄傲兴奋。大学是 自由、幸福的 开始 ，进入了大学就像进入了