人教版四年级下册数学第一单元四则运算例1-例5.pptVIP

三、巩固新知 1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70－4×16） ＝360÷（70－64） ＝360÷6 ＝60 158－[（27＋54）÷9] ＝158－[81÷9] ＝158－9 ＝149 练习：第11页练习三，第1题。 209×122－52÷35 1.加括号练习 【1】先算减法： 【2】先算除法再算减法： 【3】先算减法再算除法： 209×（122－52）÷35 209×（102－52÷35） 209×[（102－52）÷35] 72-4=68 2.合并成综合算式 6÷3=2 68 × 2=136 72-4 6÷3 × （ ） （ ） 四则运算 加、减法的意义和 各部分间的关系 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 一、加法的意义 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数，加得的数叫和。 814＋1142 ＝1956 加数＋ 加数 ＝和 1956－814＝1142 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ ？km 二、减法的意义 1956km 1956－1142＝814 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？ 1956km ？km 814＋1142＝1956 1956－814＝1142 1956－1142＝814 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？ 二、减法的意义 （1） 814＋1142＝1956 （2） 1956－814＝1142 （3） 1956－1142＝814 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 二、减法的意义 在减法中，已知的和叫做被减数， 已知的加数叫做减数， 要求的加数叫做差。 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 1. 加法各部分间的关系 2. 减法各部分间的关系 3. 加法与减法间的关系 加法与减法间有什么关系？ 减法是加法的逆运算。 （三）加、减法各部分间的关系 3043－2468＝ 3043－575＝ 2468 1. 根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 575 三、巩固新知 28＋19＝47 203＋147＝350 47－19＝28 47－28＝19 67－55＝12 850－239＝611 2. 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 350－147＝203 350－203＝147 55＋12＝67 67－12＝55 239＋611＝850 850－611＝239 三、巩固新知 四则运算 乘、除法的意义和 各部分间的关系 一、乘法的意义 用加法算：3＋3＋3＋3＝12 用乘法算：3×4＝12 每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。 因数×因数 ＝积 相乘的两个数叫做因数。 乘得的数叫做积。 12÷3＝4 12÷4＝3 有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 二、除法的意义 （1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ （3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 二、除法的意义 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。 在除法中，已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，所求的因数叫做商。 1. 乘法各部分间的关系 积＝因数×因数 一个因数＝积÷另一个因数 （三）乘、除法各部分间的关系 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 2. 除法各部分间的关系 除法是乘法的逆运算。 3. 乘法与除法间的关系 想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？ 19÷6＝3……1 被除数÷ 除数=商.......余数 有余数时，被除数比 商×除数多了一个余数。所以： 被除数÷ 除数=商.......余数 被