第八单元 认识小数.DOCVIP

三年级上册教案 第八单元 认识小数 文具店 教学目标: 知识与技能目标： 通过具体的生活情景和实际操作，初步了解小数乘法的意义。 过程与方法目标： 1、引导学生回顾整数乘法的意义，通过类比、猜想，总结出小数乘整数的意义。 2、结合小数乘法的意义，能从多角度计算简单的小数乘整数的结果。培养学生的动手操作能力、观察能力、合作交流能力和概括能力，渗透类推迁移、转化方法的数学思维。 情感目标： 营造轻松和谐的课堂氛围，激发学生参与讨论，积极思考的热情。引导学生在全身心的投入中，感受数学知识的魅力，感受数学在生活中无处不在。 教学重点与难点: 重点：了解小数乘法的意义。 难点：计算出简单的小数与整数相乘的结果。 教学方法： 创设情境法、练习法、讨论交流法、讲授法、总结归纳法。 教学准备: 小黑板、“文具店一角”主题图、方格纸、彩笔。 教学过程： 一、复习相关知识，导入新课。 1、口算（小黑板出示） 15+0.4= 1.4+4= 3.7+5.2= 6.3+8.9= 15×4= 125×8=