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国际物流课程标准 一、前言 《国际物流》是物流管理专业必不可少的专业课程，是增强物 流管理专业学生对国际物流的理论知识的理解和感性认识，提高学 生沟通能力和解决问题的实际能力。通过课程的教学，要求学生掌 握国际物流全过程的理论知识和技巧，增强学生团队协作精神，提 高学生分析问题的能力与沟通能力。 1、课程基本信息 课程名称：国际物流 授课专业：物流管理 总学时：51 总学分：3 理论课学时：41 实践课学时：10 上课形式：理论课——多媒体课件演示 实践课——案例分析，组织学生讨论、PPT 汇报，学 生模拟、角色扮演 2、课程性质 1 《国际物流》课程是一门科学性和应用型并存的专业课，是兼 顾国际物流理念和实践方法的实战型学科。课程的任务是使学生掌 握本学科的基本概念、原则和方法，训练学生的实际应用能力。在 掌握国际物流知识的基础上，让学生学会国际物流的知识、方法和 技巧。 3、设计思路 《国际物流》的课程设计是以提升学生管理能力和沟通能力为 核心，以塑造学生团队协作精神为灵魂，让学生能够在以后的工作 中尽快适应工作岗位的需要。教学过程就是通过课堂讲解、案例分 析、学生讨论后 PPT 汇报、学生角色模拟等多种教学方法相结合， 增强学生在国际物流方面的管理能力和创新能力。 二、课程目标 1、知识目标 掌握国际物流的基础知识和基本技能； 把握国际物流的特点和发展趋势； 掌握国际物流各个环节的操作流程； 掌握国际物流网络构建的方法和技巧； 掌握国际货物报关、报检的方法； 掌握国际货物运输投保的操作流程； 2 （7）学会运用国际物流的理论与方法分析解决实际问题； 2、能力目标 培养沟通能力和合作技巧； 培养分析能力和逻辑思维能力； 培养责任意识纪律意识； 提升人际关系的协调能力; 培养解决实际问题的能力； 运用国际物流各个流程操作方案，并组织实施的能力； 3、素质目标 ? （1）培养学生自学的能力； 培养学生勤于思考，善于合作的良好作风； 培养学生良好的责任意识和勇于创新、乐于奉献、敢于变 通的工作作风； 培养学生沟通能力和协调能力； （6） 培养学生团队合作能力； （6）培养学生学以致用，学会分析案例，团队中的人际交往能 力； 3 、 、 、 （7）培养学生掌握国际物流各个环节的方法和技巧； 三、 课程内容标准 本课程内容主要以国际物流概述模块（国际物流系统与国际物 流网络、国际物流与国际贸易）、国际物流业务运作模块（国际物流 相关的功能业务运作、国际物流主要物流形式业务运作）、国际物流 服务与管理模块（国际物流服务、国际物流管理）进行教学，按照 理论教学和实践教学相结合的方式进行专业技能的培养。 主要采用课堂讲授教学法和分组完成任务教学法，通过模拟实 际国际物流中的管理需求和领导技能，让学生掌握具体技能。 学习情境/任务 情景/工作任务 描述 学习内容 学习目标 学 时 名称 子情境/子任 务 情景/工作任务 描述 学习内容 学习目标 学 时 项目一 国际物流 概述 任务：国际物 流概述 让学生对国际 物流的含义、 物流国际化的 背景、国际物 流的发展历程 等内容有基本 的了解。 国际物流的含义及 研究的主要内容、 国际物流的特点、 分类与基本形式、 国际物流的发展。 理解国际物流 的概念和含义， 了解国际物流 的特点和发展。 4 项目二 国际物流 系统与国 际物流网 络 任务：国际物 流系统与国际 物流网络 学生了解国际 物流系统的构 成与运作模式 国际物流结点 国际物流中的 特殊结点、国 际物流网络与 其构建等内容 1、国际物流系统 的构成与运作模式 2、国际物流结点 3、国际物流中的 特殊结点 4、国际物流网络 1、了解国际物 流系统各构成 要素 2、了解国际物 流系统的基本 操作模式 3、了解各类国 4 4 储、 储、加工、 、 与其构建 际物流结点 4、理解国际物 流网络的构成 并能在实际中 应用 项目三 国际物流 与国际贸 易 任务：团队精 神 根据案例讨论 引出国际物流 与国际贸易的 关系。 1、国际物流与国 际贸易的关系 2、与国际物流相 关的国际贸易业务 3、国际物流企业 在贸易程序中的业 务及国际货运服务 委托合同 1、理解国际物 流与国际贸易 的关系 2、了解进出口 贸易的程序 3、了解进出口 合同履行的各 个环节 4、掌握国际货 运服务委托合 同的应用 4 项目四 国际货物 的采购、 包装、仓 装卸搬运 任务：国际货 物的采购、包 装、仓储、加 工、装卸搬运 用案例讨论总 结出与国际货 物采购、包装 仓储、加工、 装卸搬运有关 的内容 1、国际商品与物 料采购 2、国际货物的包 装 3、国际货物仓储 4、国际贸易加工 5、国际货物的装 卸搬运 1、了解国际商 品与物料采购 的程序 2、了解包装、 储存保管