人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》课件_31.pptVIP

人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_31 赤壁 杜牧 杜牧：唐代诗人，字牧之。今陕西西安人。 杜牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。尤以七言绝句著称。 大李杜： 小李杜： 杜牧 李白、杜甫。 杜牧、李商隐。 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_31 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_31 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 【词语解释】 戟：古代兵器。jǐ 销：毁坏。将：拿起。jiāng 认前朝：辩认出是前朝的遗物。周郎：吴国的年青将领周瑜。 铜雀：即铜雀台。 二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。 【诗文解释】一支折短的戟埋在泥沙里，虽然年代久远但铁没有完全销蚀。我拿起戟来磨光洗净，认出戟是东吴破曹时的遗物。假如当年东风不给周瑜便利的条件，使周瑜火烧赤壁，打败曹操。那么，大乔和小乔这两个绝代美人，就会被曹操抓走锁进铜雀台。 2.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？ 这一片折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。 阅读理解 1.诗人对历史的评价因何而发？ 折戟沉沙铁未销 3.诗人是怎样评价赤壁之战的？ 赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就是相反的结果。诗人不以成败论英雄。 阅读理解 4.前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 前两句是叙事，后两句是议论。 由叙事引发议论。 赤壁 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 兴感之由 议论感慨 咏史诗 怀古伤今 1、题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。 2、以两个美女象征国家的命运。 二、杜牧的这首怀古咏史诗借题发挥，表现自己的政治感慨与识见。 一、以小见大、构思巧妙： 借慨叹周瑜因有东风之便取得成功，抒发自己怀才不遇的心情。 讨论两个问题： 本诗写了_____________________, 表现诗人____________________。 诗人由折戟引起的感慨 英雄无用武之地的抑郁不平之气 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_31